中学生说慌怎么办？
如果是我，我会给这个学生一些权利。 举个例子说明一下： 我现在教高二两个班的历史。高一的某个男生，他历史成绩不好，但是人很聪明。在课堂中我点他的名字回答问题，他通常都回答不出来，于是我就问他问题，让他自己解决自己的问题。大部分情况下他都答不出来。这时我会让他自己总结一下他哪里不懂，我帮你补一补。他几乎每次都不写。我就让他的同桌帮他写（他同桌是班长，学习也很好）。
下课后，我请他到办公室里谈他的想法。他就说他不想学了。为什么不想学呢？因为没信心。我问他对历史有没有兴趣。他说没有。问我既然没兴趣为什么不选择其他科目。他说他也不知道。然后我就和他聊了一会儿天，问他家里有没有对他期望很高的父母，有没有对他要求很严的老师。他说都有！然后我又问了他几个问题，终于发现他是害怕承担学好历史后面的责任而选择不学的。于是我告诉他，只要他每天上课认真听讲，课后好好写作业，不需要担心其他的事情。
当我把话说到这里的时候，他能听得进去点了点头。我接着说： “如果你能学会这门课，对你以后的人生也很有用。例如你可以通过历史了解自己国家和民族的渊源和发展；了解你周围的世界是怎么产生的；知道今天所拥有的生活都是来之不易的等等... ” 后来这个学生慢慢开始喜欢我的课了，经常问我问题，甚至主动找资料问题目。