给学校提如何加强写字教学建议？
我们的祖先用双手缔造了灿烂的中华文明，在漫长的历史中我们书写着情感、情绪和思想，文字被创造出来就意味着被书写，而书写的过程需要规范，需要严谨，需要美观，书写往往代表了写字人的性格和气质。
然而，当电脑被普遍使用之后，许多人都忘记了写字，或者写字的速度很慢，规范和美观被抛弃，取而代之的是拼音输入法；再就是一些大学生等文化程度较高的人字迹很难分辨出性别，没有特性。
写字教学如何加强：
1、提高教师自身素质。教师是孩子的镜子，教孩子写字，必先正其身，老师要想让孩子写出一枚漂亮的汉字，就必须以身作则，身体力行，用自己的行动去影响孩子。倘若老师不守规矩，胡乱出阵，必然让学生对之胆不敢行。
2、增强学生的写字兴趣。把书法渗透到课堂教学中去。在教学实践中，我深深感到书法教育的地位举足轻重，它既是学科，又不仅仅是学科，它是门艺术，又蕴含着哲学、史学、美学。把书法教学生学好，不仅可以提高学生的书写能力，还让他们提高审美情趣和修养，并受益终生。在课堂教学中，注重抓住启蒙教育时机，引导学生把字写端正，培养他们良好的写字习惯，如：写字姿势正确，不乱涂乱扫；爱惜学习用品，不在课本、练习本上涂改；认真完成作业，不当堂纠正错误；注重书写速度，又力求书写规范、端正、整洁。
3、加强写字规范化教学。写字不是为了应付现行试，而是为了巩固所学的知识和锻炼双手的熟练工作能力。写字教学应争取学生的积极参加，力求写的认真，写的规范，写的漂亮，力求把字写得端正、匀称，逐步做到字体端正，排列整齐，行款匀称，讲究布局和章法。
4、严格评价，鼓励为主。为了充分发挥评价的激励作用，对学生的批语和评比评价学生书写，都要注意褒扬为主，学校可以进行硬笔书法竞赛等活动，用各种方式对学生书写给以积极的肯定评价。
5、与家长配合，加强“家教”指导。充分利用校讯通、家长会、走访等形式向家长宣传写字教育的重要性，得到家长的理解、支持和配合。要求家长认真督促子女练字，对写好的字尽可能地展示给学生看，以便获得写字的成就感，提高写字兴趣。
关于建议给老师增加评语的提议：
老师在给予学生评语的时候，应增加一个部分的评语内容，来对学生写字的情况，以及平时在日常生活中的表现进行一个详细的讲述，这样即能够很好的对学生的各个方面进行一个全面的评价，也能够很好的加强老师与学生之间的交流。