小学生统计表格怎么做？
现在的小学生都是独生子女，家中的爷爷奶奶们也都退休了，所以总是想着法子地逗孙子们玩。今天玩这个游戏，明天玩那个游戏，但是有的玩过了之后，就没有然后了，那么怎样才能让这些玩具更好地利用起来呢，下面我们来看一下一些好的想法吧。
第一个是玩具使用记录表。这个不用多说，只要家长协助孩子把这个表格认真填好就可以了，这样可以让孩子了解到这个玩具到底有什么好处，还可以提高孩子处理、认识事物的能力。但是，这个表格不能填得太频繁，不然给孩子一种压迫感就容易反感了。
第二个是玩具喜好表。喜欢和不喜欢的东西人们一般都会比较印象深刻，所以做好这个表格很方便，让家长可以清楚地了解到孩子到底对什么感兴趣。
第三个是玩具回收表。这个比较好理解，就是想让孩子将一些暂时不用的玩具收起来，这样就不影响孩子玩新玩具了。
第四个是玩具寻找表。这个就需要家长对孩子多多关心了，多与孩子做些互动活动，培养孩子的动手能力，让他自己去寻找一些他喜欢的玩具，这样不仅容易找到，还可以培养亲子关系。
第五个是用品取放表。这个跟表格一有点相似，表格一是属于记录使用的，这个是要养成孩子的习惯。
第六个是想象表格。这个怎么讲呢？就是让孩子把一些平时玩的不常玩的玩具，想象成另一些事物，这样玩起来就更有意思了。
第七个是使用表格。通过记录，家长可以了解到孩子哪些地方还需要提高，可以有针对性地给孩子做些训练，但是不要逼迫着孩子去做什么，要让孩子学会自觉。
第八个是宝贝心得。也就是让孩子把自己对于某种事物的想法记录下来，这样比家长单方面去理解要好的多。
第九个是问题讨论。这个就需要家长与孩子做做游戏，一起讨论一起玩了。
第十个是行动指南。给孩子一些建议还可以，但是不要管得太多了，这样很容易让你家孩子叛逆的，多征求孩子的建议，也可以向孩子的老师多了解一下情况的。一定要尊重孩子，尊重是孩子的建议，您可以参考一下，但是不要全部接受，要按照你家孩子的实际情况去执行。
第十一个是物品替代。生活中难免会有一些玩具丢失或者损坏，那么要怎么处理呢？这个就要家长与孩子互相想一想，用别的什么替代吧，这样也可以发挥另一方的用途。