小学生写字吗？
现在的孩子在幼儿园阶段就开始接触拼音、数学等知识，还有的孩子在幼儿园就已经开始学习英语了。家长为了让孩子的知识面更丰富，在幼儿园阶段就已经开始学习小学的知识了，这样让孩子在与其他孩子对比的时候，显得特别优秀。为了让孩子在小学阶段就超越其他孩子，家长会在孩子小学阶段就开始让孩子学习初中的知识，或者让孩子在小学的时候就直接提前学习高中语文、数学、英语等知识。家长为了孩子能够在今后的小学、初中、高中阶段能够领跑同龄人，已经在幼儿园、小学阶段就已经开始作好了铺垫。也有的家长为了能够让孩子赢在起跑线上，已经开始在孩子的学龄前阶段就已经对孩子进行各种培训、各种超前教育了。
现在的小学生已经是越来越累了，特别是在学业方面的任务越来越繁重了。面对这种情况，小学生的课业负担已经是越来越重了。针对很多家长为了让孩子的知识面更丰富，从小就让孩子学习的知识面已经超越了其年龄阶段应有的知识量，致使孩子产生厌学、烦学的情绪等等一系列的问题。面对这种现象，为了孩子的健康发展，是否应该让孩子学习练字呢？
写字是每一个人必备的生存能力。无论一个人今后的职业选择是什么，写字都是基础的、必备的生存能力。
学写字不应该是课外的事情，而应该是在校的课程。从幼儿园入学开始，就应该配合教材学习写字，规范我们的书写，提高我们的书写水平，培养我们良好的学习习惯。
学写字应该当以实用为主，在教学过程中逐步培养学生优美的写字习惯和技能。
写字教学应是语文教学的重要内容，因为书法和语言是紧密相关、不可分割的。
写字是学生平时学习活动中必不可少的一项活动，写字课应当成为学校的正规课程。
培养德、智、体、美全面发展的，具有较大语文学科潜力的新人才。
在教学过程中，应逐步引导学生把写字与阅读、课文的理解和表达有机地结合起来，把写字指导贯穿于阅读教学的过程之中。在引导学生掌握汉字的基本笔画和常用偏旁的基础上，可适当培训学生写简易的字符、图案，以激发学生的写字兴趣。