小学生古诗格式怎么写？
1、小学时代是很多人童年最难忘的时期，这一时期有欢快也有泪水。很多成年人对小时候记忆最深的便是假期里面的生活，因为那是自己真正无忧无虑的时代。有调查显示，现在的小学生童年并不快乐，甚至有的非常压抑。那你知道这是什么原因造成的吗？为了引起社会和家长的高度重视，让我们一起来看看以下的内容。
2、为了体现素质教育对人的发展作用的全面性，新课标要求学生在小学阶段尽可能多地背诵名家名篇。古诗文在小学语文课程中所占的比重较大，而且古诗文的体裁数量多，思想内涵丰富，语言雅俗共赏，所以成为小学生背诵的热门选择。
3、背诵古诗对小学生的弊处：
（1）不理解，机械性地背。
（2）有的学生有“背过就忘记”的通病，往往记住的是古诗的表面形迹，而不是古诗内涵和意境。
（3）即使有的学生能背出几首古诗，可是面对提问古诗中哪些词语的意思与今天不同，或诗人为什么写这首诗等问题，往往是答不上来的。因为现在的孩子基本是独生子女，家长爱自己的孩子像宝贝一样，受不得半点委屈，所以一般孩子都不适合背很多的古诗。
4、解决的办法：
（1）在课堂上讲解古诗时，从的诗史、诗句的含义以及修辞方法等各方面进行剖析，使学生对整首诗的内容和思想情感有全貌的了解。
（2）在讲述这首诗时，可以利用多媒体展示相关的画面，让学生对诗的内容有更为直观的认识，深入理解诗的含义。
（3）加强学生的写作能力的培养，对于小学生而言，他们写作能力的培养是重要的，所以平时在课程上，可以教授一些写作的方法，让学生体会到写作的乐趣。