围场玉林小学怎么样？
围场玉林小学，1913年建校，位于县城南半截大街，占地8500平方米，生员400余人，教师17人。学校始建时名“盛华小学”，之后多次更名，1978年命名“围场第二中学”，1982年恢复“围场县城子小学”，1986年易名为“围场城南小学”，2007年又改为“围场玉林小学”。
围场玉林小学怎样？
坚持以人为本，改革激励人，发展培育人，和谐凝聚人。坚持依法治校与民主管理相结合，加强制度建设，规范学校管理，塑造积极向上的校风，严谨治学的教风和诚实善良的学风；坚持以素质教育为中心，全面推进和实施新课程计划，着力提高学生的全面素质；坚持科研强教，强化师资培训，努力提高教职工的素质和教学教研水平；坚持教育创新和以人为本的管理理念；努力推进校园文明建设，营造文明健康的育人环境和和谐宽松的工作环境；坚持改善办学条件，美化绿化校园环境，努力提高学校的社会信誉和影响力。
学校全面贯彻教育方针，面向全体学生，始终把学生的发展放在首位。坚持“崇德、尚学、求真、创新”的教风，扎实有效地推进素质教育，培育“四有”新人。学校努力推进现代化教育技术和网络教学，建设数字化校园，让现代化的教育技术和网络化教学覆盖学校的每个班级、每个老师、每个角落。
学校管理民主、科学、规范。实行分口负责、分级管理、分层负责的工作机制，强化干部、教师的参与、管理和监督，保证学校工作高效有序运转。学校有一支思想好、业务精、能力强、作风正的干部队伍。学校教师以“四有”标准严格要求自己，爱岗敬业、热爱学生、珍惜名誉、尊重规律、求真务实、团结互助、为人师表、勤奋上进。广大教师把实践“三个代表”的重要思想，坚持与时俱进、开拓创新，作为教育工作的最高准则，用先进的理念指导工作，用宽广的视角观察和分析问题，努力提高教育创新和实践能力。
围绕学校的中心工作，着眼提高学生的整体素质，优化教学过程，转变学生学习方式，加强学法指导，重视自学能力的培养，课堂操作规范有序，训练扎实有效，学生生动活泼地发展，扎实提高成绩。坚持课内外结合，拓宽学习领域，开展形式多样的活动，营造浓郁的学习氛围，引导学生乐学、善学。
经过多年努力，学校办出了水平，办出了特色，积累了丰富的的办学经验和独特的办学魅力，取得了令人瞩目的成绩，学校先后荣获全国红旗学校，全国中小学生文明礼仪示范园，全国少年科学院科普基地，全国环境教育先进单位，全国绿化先进单位，国家级绿色学校（河北省唯一），省素质教育先进学校，省示范家长学校，省依法治校示范学校，省心理健康特色学校，省优秀社团学校，省学校纪律优秀单位，省“三八”红旗单位，省体育传统项目学校，省电化教学先进学校，省科技教育先进学校，省语言文字工作师范学校，省艺术教育先进单位，省十佳校园，省文明校园，省卫生先进学校，省级绿色学校，省优秀图书馆学校，省创新教育实验校，省红十字会模范学校，省关工委名校，省高校优秀成果奖，省高校社科成果奖，省基础教育课题实验校等荣誉称号。