幼儿园小班有哪些区域？
现在幼教事业发展的很好，很多人都想把孩子送往幼儿园，毕竟孩子需要同龄的玩伴，需要习惯集体的生活，但是对于初上幼儿园的孩子，由于对幼儿园不熟悉，他们一般不会自己动手选择想要玩什么，这时，老师的布置区域就至关重要了。一个良好布置的幼儿园小班区域，能够让孩子初步感受选择的权利，使孩子在探索中发现有趣的事情，同时还能培养动手动脑的好习惯。那么，幼儿园小班都有那些区域呢？
幼儿园小班区域分为：娃娃家、玩具角、图书角、美工角、科学角、音乐角等。同时，老师在给小班宝宝布置区域时，还要考虑到小朋友的操作能力和孩子的年龄特性哦！具体介绍如下：
1、娃娃家：设置娃娃家是为了让小朋友学习照顾他人的游戏，可以安排小朋友当服务员、收银员、顾客等角色。在这个区域内可以提供一些物品，如床上可以摆一些枕头、被子、娃娃等物品，桌面上可以摆放饮料、饭菜等物品。同时，老师还可以安排一些手指游戏、儿歌、小故事等给孩子听。
2、玩具角：幼儿对玩具都是非常喜欢的，为了让幼儿学会整理和收纳，可以指定一个孩子当小柜员，将玩具分类摆放或用工具整理好。同时，在这个区域还要提供一些玩具，让幼儿进行玩一玩，探索玩具的多种玩法，玩好玩具并讲一讲玩具的玩法和意义。
3、图书角：设置这个区域的目的是为了培养幼儿喜欢看书和各种书籍的好习惯。可以安排一个小朋友担任图书保管员，负责收拾和整理书籍，另外还要推荐一本小朋友最喜欢的书籍，和周围的人分享，然后讲一讲为什么喜欢这书。
4、美工角：这个区域主要让孩子大胆的进行美术创作，可以安排孩子当小服务员，为客人提供开水或准备材料等活动。
5、科学角：这个区域主要让孩子做一些科学小实验和小制作，同时，还要让孩子讲述一些大自然的各种现象，以及自己生活中的意外发现。
6、音乐角：需要让孩子了解各种乐器和音质，还可以让孩子制作一些乐器，培养其艺术细胞和动手的能力。
总之，一个良好的幼儿园区域划分，需要充分考虑幼儿的特点，为幼儿创造自然、宽松、愉悦的成长环境，同时还需要老师巧妙地引导。只有让孩子们真正地融入到集体活动中，他们才会快乐地成长。