幼儿园研修主题有哪些？
第一，了解幼儿的发展情况，做好入园前的调查分析
我们可以在新生入园前组织幼儿和家长开放日，让家长和孩子入园参观，和教师接触，熟悉环境，观察教师的活动，让孩子们和老师一起游戏，让他们了解自己今后要生活、活动的环境，让自己的情感认识到这个小社会就是自己的“家”。
通过家长会，让家长了解我们幼儿园的教育教学理念，了解我们的课程，让家长知道如何观，看如何观察孩子，理解孩子，支持、配合我们的工作。这个环节，重点要让家长知道：我们对孩子品德，情感的培养；我们对孩子能力的培养；我们对幼儿提出的要求；我们会教给孩子哪些知识；我们幼儿园的一日生活活动的安排。
第二，热情迎接新同学
当新同学来了，我们要热情接待他们。热情不是盲目热情，要注意态度热情，但行为要有规有矩，要符合文明礼仪。
让幼儿看看自己的房间，认识新的床铺，介绍自己：我的名字，我的年龄，来自哪个幼儿园，我有什么能力，我有什么优点，我有哪些作品，我的爱好是什么。介绍幼儿园的生活及同伴。让幼儿体验：自己在集体中有一个安身之处，在这个“家”里，有爱护自己的家长和老师，有着与自己年龄相仿的同伴，自己可以学习很多新的本领，感觉到自己有了许多新的力量，有着许多新朋友，新事情，新生活，感觉到自己成长中的活力和力量。
第三，组织新生亲子游
家长可以带孩子去旅游，去观察自然环境，参观一些社会风俗场所，了解社会，让幼儿充分感受现实生活中的一些伦理道德观念。这个环节，可以让幼儿知道集体生活的行为准则：要讲卫生，讲礼貌，讲规矩；要爱护公物，讲究公德心。在这个环节中让幼儿了解自己的家长，熟悉自己的家长，了解家长的职业，家长的爱好，让幼儿知道自己是家长的心肝宝贝，自己是家长的精神动力，让幼儿知道尊重长辈，孝敬父母，在幼儿初步萌生对亲人的依恋之情。
第四，建立幼儿档案
幼儿档案，主要包括身体发育，素质培训，家长的意见，孩子的作品，孩子的故事。建立幼儿小角落，可以让幼儿有一个自己空间，可以让他随意玩自己喜欢的玩具，可以让他随意画自己喜欢的画，可以让他大声地讲自己感兴趣的故事，可以让他把心爱的动物标本摆出来让大家欣赏。让幼儿知道：这个小角落是属于他的，他在这里可以充分地展示自己的才能，充分表达自己的情感。