什么是幼儿园公开课？
公开课，是为了接受教育者学习的课，相对于要普通学生上课的常规课来说。公开课，主要指在幼儿园、学校开展的以教学为目的的演示活动。
幼儿园公开课应该遵循以下几个原则：
1、激发幼儿的兴趣
幼儿的兴趣是寻求知道，探究存在的理由。因此在设计幼儿园公开课的时候，我们需要导入金钥匙计划，利用幼儿的好奇心，激发幼儿的探究和求知欲望。只有当幼儿对本节活动课程感兴趣时，他们才可能集中精力有兴趣听讲。并使自身行为尽量配合我们的活动。
2、以幼儿的活动为中心
我们的课堂教学应充分相信幼儿的能力，应让幼儿在活动中学习，并激发幼儿的参与意识，让幼儿成为教学活动的主人，教师只是活动的组织和引导者。
3、活动计划性要强
备好课是上好课的前提。然而备课的具体策略和要求又有别于其他的课程，其他课程可以事先不受形式地备课，而幼教课程却要事先有严密具体的计划。
4、教学方法要灵活多样
教学方法有讲课、谈话、讨论、观察、作业、实际活动、引导发现、情景教学等，它因学科而异，因学情而异，因教学目的而异。同一学科每一课型又有多种教学方法，我们要力求做到：方法多样，灵活选取；相互结合，相辅相成。只有这个方法，才能取得最佳教学效果。
5、注重教学技能
讲课技能是目前教师中最欠缺的一种技能，所以，我们更要注意训练自己这种重要的教学技能。
6、要有充分的准备
公开课相当于一次亮相，直接影响你在大家心目中今后的形象，所以一定要精心的准备，从服装到语言，从内容到教学形式，都必须极具亮点。