幼儿园怎么上微课？
当前幼儿园的教育教学改革中，积极运用多媒体和网络通信等技术对儿童进行教育已成为重要的教学方式，其中微课因为时间短而深受家长喜爱的同时，也被广泛应用于当代幼儿园的教育教学活动中。
那么幼儿该如何上微课程呢？
1、要充分把握好微课程教育的特点
相对于其他的教育方式，微课程教育有自身的优点，但也有不足之处。微课课程时间较短，如果不能展示出教学内容的核心精髓，就会让幼儿对所学知识感到模糊，甚至一无所知。所以，教师要掌握好播放微课的度，要充分把握微课程教育的特点，要清楚通过微课程可以有效地促进幼儿的发展，同时也要掌握微课程教学中所需要达到的目标。
2、教师要充分做好备课工作
教师要掌握好课堂的节奏和课堂的重难点，而且还要注意好互动，对于较难理解的知识，教师应在微课中予以阐述和说明，也可以在课堂上采用学生探究式的学习方法。所以，教师要充分做好备课工作，要充分的钻研教材，了解幼儿现有的知识经验和心理特点，而且还要设计好教学的过程中可能遇到的突发情况。对于比较难理解的知识，教师可在课堂上采用探究学习的方法，以便于让幼儿更为直观的了解到学过的知识。
3、微课程可以用于多样化的教学活动中
不管是什么形式的课堂，都不应该将幼儿园的思想政治和活动给遗忘掉，而且教学过程中还要注意幼儿在一天之中的活动区域。教师可以制作一些有关的微课课件，向幼儿进行讲述，使幼儿对环境产生感情，也能够激发动手、探索、观察和理解世界的情感，还要培养幼儿为世界上更美好而奋斗的理想。
4、充分发挥幼儿的主动性
教师应积极地为幼儿创设互动的环境，培养幼儿的主动性，使幼儿体验到自己是知识所拥有的独立个体，而且还使他们获得初步的探究能力以及解决问题的能力。而且，在教学的过程中，教师应积极鼓励幼儿进行表达和表现，并为其创造充分的条件，要正确对待幼儿的表达和对艺术的美感的感受。教师要积极鼓励和支持幼儿敢于表达自己对问题的看法，不管其表达是否正确或者是否完整，教师都要积极鼓励，尽量满足幼儿的表述愿望。