宝宝什么时候上幼儿园？
三岁之前最好别送园
从3岁左右进入幼儿园，才是正规教育开始的地方。在幼儿园里，孩子们不但能学习到一些简单的生活技巧，会玩到很多有趣的游戏，更能充分的发展他们的智力，以及培养他们的社交能力等。但是，现在很多家长在孩子两三岁的时候，就把孩子送到幼儿园去“教育”。
殊不知，2-3岁的孩子根本还不符合上学的条件，他们心智发育不成熟，自律能力差，没有养成良好的生活习惯，甚至语言和思维能力都非常有限，这些都会给孩子的成长带来负面影响。
建议：3岁进入幼儿园正合适，如果孩子过早进入幼儿园，家长还要担惊受怕，怕孩子不适应，不能健康成长；如果过晚进入，就不能尽早接受正规教育。
六岁前不要上小学
按照我国现行义务教育法规，孩子必须年满6岁才能进入小学阶段的学习。所以这些孩子年龄虽小，但可以理解。但是不少家长为了让孩子赢在起跑线上，过早地让孩子进入小学阶段的学习，甚至让孩子直接跳过幼儿园阶段，直接上中小学。其实这种做法不仅是不明智的，而且是极其不负责任的表现。
因为，6岁以前的孩子是处于智力发育的关键时期，这个阶段除了上学之外没有其它的娱乐活动，容易造成孩子厌学和自闭。并且这个年龄的孩子还不明白事理，没有较强的自律能力，自我保护意识差，容易出现伤害事件。
建议：要科学正确地去理解早教，不要人为地去拔高孩子的智力发育，更不能让幼儿时期成为孩子人生路上的“荒废时期”。父母要多关心孩子，不要把所有的心境都投入到工作中而忽略了孩子的成长。
不要上各种名目的辅导班
“小神仙”型的学生，他们放学回家来，除了完成老师布置的作业以外，没有其他任何的事务，他们的业余时间和周末都是自由自在的。“辛苦忙”型的学生则不同，他们除了在学校上课以外，还被父母或师长安排去学这学那，参加这个培训那个辅导班，到周末则被各种补课赶场弄得疲惫不堪。
在这种学业和课外负担的超负荷压力之下，会使学生精神长期紧张，注意力得不到有效聚合，思维过程变得很迟缓，学习能力也会逐渐下降，造成学生体弱多病，个性被打压，自由受压制，形成自卑，懦弱，性格孤僻等不健康心理。
建议：“减负”应该从学校、家庭两方面入手，把课内教学成绩和课外特长有机的结合起来，做到学有余力的学生可以利用课外时间学习更多的特长，但是不要强求学生去参加那些无用的或华而无实的辅导班。