中学生工训是什么？
“工业技术体验”课程是我校劳动技术教育的特色项目，开设于高中三年级，每周2课时，共有52个学时。在课程设置上，我们根据学生未来的职业选择和就业倾向划分了10个模块（见表1）并设置了相应的实践任务。 每个模块的教学内容主要包含三个部分：相关理论知识的讲授、实操任务的安排和答疑交流。其中，理论知识部分的讲授重点突出，深入浅出；实操任务的设置兼顾学生的兴趣和能力层次，由易到难。在整个教学过程中，教师通过引导使学生学会分析问题、解决问题以及归纳总结的方法。
经过几年的探索和实践，我们已经形成了较为完善的课程体系。在教学实践中，我们还注意利用现代教育技术的优势，制作多媒体课件、录制教学视频、搭建网络学习平台等等，为学生营造动态的、互动的学习环境。这些举措有效地激发了学生的学习热情，提升了课堂效果。 目前，本课程已经完成了4轮的教学计划，共有680名学生参加了学习。在学习结束后的满意度测评中，学生对于课程的认可程度达到98.3%。同时，我们也注意到由于课程内容与实际生产生活的贴近度较高，一些学生在完成课程学习后，还陆续地参与了学校的木工坊、布艺设计、时装设计等课外活动，进一步地提高了实际操作能力。
除了学校必修的课程外，学生们还有机会参加丰富多彩的社会实践活动。如模拟商战比赛、创业计划大赛、创新思维特训营等等。在这些活动中，同学们可以尽情地发挥自己的创意和才华，在实践中运用学到的知识和技能，感受商业活动的魅力，体会创新创业的乐趣。