普通学校能推多少？
本人河北某普通中学教师一枚，带过两届高三语文课，来答一下这个问题。 先说结论：个人能力不同，机遇不同，结果必然有差异。但总体来说，普通中学的老师大概可以推10%~25%的学生。 再来说原因： 现在高考改革了，这个比例可能更高一点。因为现在多了一个赋分制，只要学生学得好，哪怕考卷难度高一点，分数也不会特别低。 而在原来文理分科的旧模式下，对语文学科而言，区分度是相对更高的。一个班40个学生，可能成绩最好的与最差的，满分150分的卷子，差距就能到30分以上。这给老师的阅卷打分带来了很大的操作空间。
我在高中教高三的时候，每年监考全市文理科前十名的试卷，阅文科卷子时，我总能看到一些熟悉的名字，因为这些都是市里重点高中的尖子生，我的同学也经常在考试中见到他们的卷子。这些学生的作文、默写、问答，总有那么几篇让我印象深刻的，所以我给他们评的分数往往都不会太低，至少不会低于他们同层次的同学。即使有的学生卷面质量真的不好，我也会尽量打高分，比如错别字连篇，语法混乱的解答也可以拿到6+（满分的70%）。
当然，这些成绩比较好的考生，自然不是普通的。但是，如果老师能够把握好尺度，既不要给过分，也不要给太差，确保分数段在一本线左右徘徊，那这个班级的成绩就会有一个很好的整体提升。
记得有个班里有个学生，平时测试总是130分左右（满分150），最后参加高考却只考了89！就是因为他的答题风格不适合新题型，导致整个试卷做的很糟糕。新题型怎么样的呢？选择题填空题总共40分，要在答题纸上涂黑选项；文言文阅读，翻译句子给分；现代文阅读给了三道题，要求选择一题答得最好的一问给分（好像是选两题第二题给一半分，题目都很简单）；作文给分也很灵活。原来那种一整套做题的模式被破坏掉了，很多基础薄弱的学生，本来可能得到一个不错的分数，却因为各种失误，失去很多得分机会。所以，这种新模式对于语文老师来讲，是一个很有挑战性的工作。