小学生是龙吗？
近日，一则新闻刷爆家长的朋友圈。新闻里，一名小学生在寒假作业中写下了这样的《假如有一天，我成了害虫》。题目下方，小学生写道：“假如我是一只害虫，我一定会尽情享受我的生活——吸取甜甜的乳汁，晒着暖烘烘的太阳，无忧无虑地度过我的小小一生。”
“假如我是一只害虫”，如此叛逆的语言，确实违背了家长和老师在思想品德教育中所灌输的正面人生观，但也引发了我们对少年儿童价值观取向的深思。
当今的社会，科技的进步让人类的生活变得比过去40年还要奢侈、安逸，但人类也由于过度依赖科技，变得惰性。孩子被困在最先进的电脑、IPAD里，无法自拔，丧失动手能力；孩子沉溺于手机游戏、网络小说，不可自拔，甚至造成视力下降。孩子沉溺于网络，缺乏想象力和基本的洞察力，对历史和未来都丧失探究的兴趣，宁愿沉溺于虚幻网络世界中的打打杀杀，也不愿面对现实世界的真假善恶。曾几何时，孩子也成为了社会问题。
在电视节目中，看到一些孩子为达到自己的目的，可以用卑鄙手段让父母就范；看到有些孩子因为父母离异，生活变得痛苦不安；看到有的孩子由于父母的溺爱，变得无法无天……我们不得不发出疑问：这些孩子小时候都曾是家长和老师眼里认真、诚实、善良的好孩子，善良、诚实、责任心为何在长大后就发生变化了？我们的教育，还需要做什么改变？
孩子就是孩子，他/她不可能一夜之间变成大人。在孩子的心灵深处，永远天真、善良和坚持原则。家长及成年人的世界，在孩子眼里不是黑就是白，没有中性地带，把那些灰色地带的内容回避掉。孩子没有掩饰和掩饰后的感觉，所以儿童文学对于人的心灵塑造有着成人无法替代的作用。
德国伟大的启蒙思想家莱辛曾经说过，“你要教孩子好，先得教自己好。你要成为什么人，就得先去成为什么人。”让我们做善良、热心的父母，要求孩子做到的同时，自己先做到；让我们做言行得体、行为正直的人，让孩子从我们身上学到做人应该发扬的品质；让我们把那些藏在我们心中的真、善、美唤醒，让这些真、善、美走进孩子的心灵；然后，请把我们眼中看到的真、善、美，传递给孩子。相信未来的社会会有更多像文章主人公这样积极向上的孩子。
1、在人们眼里，孩子是什么样的？
2、当你了解到有孩子因为写作业而离家出走时，你有什么感受？
3、为什么孩子不愿与家长沟通交流？
4、在你的周围，有对孩子不好的现象存在吗？是什么？
5、从文中你受到了什么启示？