幼儿园怎么和家长沟通？
一、尊重家长。
孩子进入幼儿园，就进入了集体环境。老师就要尊重家长，尊重每个孩子的个性特点，尊重每位家长的教育观念，尊重孩子的兴趣爱好，尊重家长向老师提出的意见或建议。
二、主动与幼儿家长交谈。
由于孩子生活环境的差异、孩子的性格差异，家长对待孩子的教育观念也会有差异，有些孩子是爷爷奶奶带来的，有些是父母带来的，他们对待孩子的行为习惯态度是不一样的，老师要了解幼儿在家里的生活习惯和性格特长，针对每个孩子的特点，做针对性的教育，对不同性格特点的孩子，采取不同的教育方法，使孩子养成良好的行为习惯。
三、与家长保持经常性联系，注意方式、方法。
幼儿园经常要召开半日班、家长开放日、家长会、家长学校等等，使家长对幼儿园有一个初步的了解，通过家园联系手册、家长信箱、幼儿园网站、家园连线、打电话等方式和家长保持经常性联系。
由于社会的发展，人们的素质观念也在提高，大多数幼儿的家长还是希望与幼儿园的合作。但也有特殊情况，由于孩子刚入园哭、闹，家长不放心，希望天天来看，其实幼儿园有幼儿园的管理制度，不能随便让家长进入班，所以有时与家长沟通时要注意方式和语言，让家长理解，尊重幼儿园的规章制度。
四、尊重家长。
教师不仅要关心、热爱全体幼儿，更要注意尊重幼儿家长的感情。在和家长的接触中要多一些赞许，少一些批评；多一些谅解，少一些指责；多一些尊重，少一些命令，注意保护家长及幼儿的自尊心。
五、向家长宣传家庭教育。
幼儿教师应帮助家长提高教育能力，不断改进家长的育人效果。幼儿教师应该与家长相互沟通经验，交流体会，共同提高教育能力。