幼儿园能干的我怎么写？
幼儿园能给幼儿带来良好的教养和实践技能，为他们今后的学习打下坚实的基础。可有些家长却认为孩子在幼儿园闲着也是闲着，不如跟奶奶回老家，由老人照料。这样其实很不合适。下面来具体了解一下：
孩子到幼儿园能得到什么
幼儿园能给幼儿带来良好的教养和实践技能。一个人无论将来从事什么职业，最初的教养肯定来自家庭，可在今天我们知道，很多家庭受因素的限制，并没有给予孩子应有的教育和陪伴，这时，正规的幼儿园就成了孩子接受早期教育的唯一场所。而此时的幼儿园也不再仅仅是教育孩子知识的场所，而在很大程度上，已经成为孩子学会独立，培养自理能力和良好行为习惯的摇篮。实践技能则是孩子在幼儿园除了学文化知识以外的另一大收获，大到日常礼仪、动手能力，小到照顾自己、关心别人，都在幼儿园的成长过程中体现出来，使孩子未来无论在事业上还是生活中都能更好立足。
孩子在幼儿园适不适合“放养”
这个问题其实是父母在培养孩子方面是否严谨的问题。很多家里有老人带孩子的，老人大多比较惯孩子，这就造成了孩子在规范行为习惯方面，会受不到很好的教育，这样就会在孩子成长的道路上养成很多不良的习惯，而老师在指导孩子方面，会较严格，这样就造成了孩子在遵守幼儿园的规定方面，不能和老人统一协调好，会出一些问题，所以在和老人配合方面需沟通好，不能由着老人的习惯来执行对孩子的管教，这样就很容易造成孩子在独立生活能力方面，不能得到很好的培养。所以，幼儿的培养，需家长给予幼儿园密切配合，形成教育统一体，这样才能确保对孩子的培养更加科学合理。
如果老人和自己的孩子相处一段时间，老人对孩子的了解会更加全面深层次，对孩子的培养也更加丰富和多样化，而在幼儿园只能教会孩子一些规矩和准则，孩子是否能独立的生活、是否可以很好的与人交往，这些都是在幼儿园学不到的，而只有和老人在一起生活，才可以得到培养。
所以幼儿园能引导幼儿做事有规则、讲文明，为今后的学习工作打下良好的基础。可在今天，很多孩子就是因为很多原因得不到这样的机会，反而让老人回老家专门伺候，而很多老人因为没有事情可做，就呆在家里，也不能实现自己人生价值，这样对老人来说也是很寂寞的，所以让孩子们和老人在一起既能学会独立生活技能，还可以让老人晚年有人陪伴。这样才是对孩子负责，对老人关心、也是对家庭和谐有帮助的做法，何乐而不为呢？