幼儿园教学活动怎么写？
一般写活动名称，活动时间、参加人员，活动过程，活动评价和活动的延伸。
活动名称
是说明教学活动的名称，教学的形式以及年龄班的具体情况。
根据教学的内容、教学手段、年龄班特点以及活动过程的特点等来表达。如：活动中教师引导幼儿观察、讨论、动手操作，通过集体、小组和个人活动的方式学习知识，掌握技能。
教学对象是年龄班的幼儿，活动内容为：中班美术活动——“漂亮的窗花”。
活动时间。
幼儿园的教学活动可以是集中活动，也可以小组活动或者个别活动。集体活动，如：10点钟，小朋友正在练习走、跑、一跳等基本动作。
小组活动，如：10：10分，中班的小朋友正在进行“小熊请客”的集体教学游戏活动，参加人数30人。
个别活动，如：10：10点，小朋友李民独自玩耍积木，其他幼儿在一旁观看。
活动过程
是阐明教学活动如何展开。如：“漂亮的窗花”教学活动，教师先引导幼儿讨论窗花的剪法、形状等知识，再进行实际操作，最后进行展评。
参加人员，写清楚幼儿、教师以及有关人员等情况。