什么是幼儿园观察记录？
幼儿园观察记录是把对幼儿行为有目的的观察结果按照一定的方法和格式进行记录形成的文字，是教师了解幼儿发展水平、分析教育结果、制定教育计划和策略以及描述评价对象的资料性文本，它反映了以观察为基础的教师的教育智慧。
幼儿园观察记录是撰写“案例”、“报告”的基础和依据。教师对幼儿学习、生活、游戏或活动中所发生事件的叙述、描述、举例，以及对此的分析、引申和反思形成的文字就叫做观察记录。
例如，教师在户外活动时，看到幼儿对玩球很感兴趣，有的把球顶在头顶上，还有的把球滚来滚去，教师就用简单文字把这些过程或现象记下来，这就是“幼儿园观察记录”。
幼儿园观察记录是教师观察幼儿后，对观察到的现象、事物进行有目的地记录并加以分析和研究的一种记录形式。
幼儿的行为具有非计划性，如果教师不对幼儿的行为进行有目的的观察，仅凭一时或几时的观察，无法对幼儿的行为作出全面的了解和正确的评价。幼儿园观察记录能使教师的观察变得比较系统和更有目的。