如何批改幼儿园教案？
在幼儿园教育教学工作中，教案设计是必不可少的重要内容。一份好的教案，能使教学取得事半功倍的效果。但是，幼儿园班级多，教师多，教师批改作业任务重，如何高效的完成教案的批改，是园所值得思考和借鉴的。
一、教案书写的基本要求
1．内容要具体、详细，具可操作性。
教案要详细具体地说明教学活动进行的内容、组织的方式和方法，实施教学的步骤、教学手段及活动过程的延伸等；另外，在幼儿园教学活动中，幼儿往往很难控制自己的行为，容易受外界环境的干扰，造成注意力分散，所以教案应考虑这些可能干扰的因素，要针对个别幼儿特点，提出不同的要求。
2．要有明确目的性和针对性。
教案要明确幼儿的能力水平、知识基础、学习动机、学习特点，以及活动的适用年龄班的范围，以使教师了解教案的教育内容、目标和要求;确定幼儿在原有发展水平上可能达到的水平，分析在教学过程中可能出现的问题，拟出相应的措施等。
3．要符合幼儿身心发展的特点。
幼儿园的教学活动应符合幼儿生理发展水平、心理发展水平、知识经验水平，只有符合这些特点的教学活动，幼儿才能感兴趣。
4．要写出自己构思的特点。
教案是教师对幼儿实施教育的过程的构思与设计，是教师根据教育原理、幼儿学习规律以及幼儿的年龄特点等特点，按照自己的教学经验，对活动进行的安排，它体现教师个人的创造，它不可能是对书本，或对教师之间互相抄袭、模仿的教法照搬照抄。