幼儿园多媒体教学案例？
现代教育技术装备中的软件资源主要有：文字、图片、教学课件、视频和动画等。这些教学资源，可以通过光盘、网络等形式获得。下面根据幼儿园教学中常见的教学活动，介绍现代教育技术在幼儿园教学中的运用案例。
一、辅助教学
利用文字、图片、动画及视频等信息技术资源创设教学情境，激发幼儿学习兴趣、辅助理解教学内容、拓展教学资源，这是现代教育技术在幼儿园教学中最常见的应用方式。在教学过程中，教师要发挥主导作用，引导幼儿主动学习、有效学习，防止幼儿过度关注和依赖现代教育技术，而忽视了主动思考和探究。
二、拓展教学
为拓展教学资源，提高教学效果，教师可以引导幼儿到多媒体教室中进行学习和实践操作，让幼儿观看多媒体教学课件，通过大屏幕观看教学视频。同时鼓励幼儿在计算机上进行操作实践，利用计算机完成一些需要反复操作的学习活动，特别是有关数学计算和图形拼接等内容，利用计算计进行反复操作，强化所学知识。
三、信息技术教学
现代教育技术包括多媒体教学系统和计算机网络等，这些现代教育技术既是幼儿园教学的辅助工具，也是幼儿园教学和学习的内容。在幼儿园教学课程表中应设置有现代教育技术课程，由具有现代教育技术水平的幼儿园教师为幼儿定期授课，让幼儿从认识电脑开始，逐步学会鼠标和键盘的基本操作，能够看图找汉字、认英语单词，学会简单的数学计算和图形拼接，逐步掌握现代教育技术的基本操作技能。目前，许多厂商为幼儿制作了启蒙教育的光盘和课件，幼儿教师可以利用这些软件资源开设信息技术课。在当前幼儿园教师缺乏现代教育技术知识的情况下，可以聘任校外信息技术人才，指导幼儿信息技术教学，或者协助幼儿园教师进行信息技术教学。