维多利亚幼儿园小小班？
从目前幼儿园的实际情况来看，不少幼儿园增设了小小班。究其原因是多方面的：一方面是因为2—3岁的幼儿接送人群和3—6岁幼儿的家长相对错开，有利于家长的上班；另一方面，部分幼儿园增设小小班是为了获取更大的利润空间；此外，还有一些家长为使幼儿赢在起跑线上，人为地提前了幼儿入园年龄。
其实，2—3岁幼儿身心发展的特点决定了他们还不适合接受幼儿园的正规教育。人出生以后，最先生长和迅速发育的是躯干和头部，身体的其他部位发育相对较慢。2—3岁幼儿在身体上依然表现为“头大身小手足弱”，他们的骨骼较软，韧带和肌肉都比较松弛，加之神经系统的调节功能还不完善，自我保护能力差。因此，在较大幅度地活动时很容易受伤。2—3岁幼儿常以自我为中心，往往表现为不合群、独占性强，再加上他们刚刚习惯新的饮食习惯，尚未发育完善的消化系统容易因着凉或进食稍有不当而腹泻。根据上述情况，2—3岁幼儿适宜在安全、卫生、舒适、安静的环境中，进行一些安静、平和又轻松愉快的游戏。而幼儿园小班一般有30多人，新生入园时，老师多以稳定幼儿情绪为主，在组织幼儿盥洗、入厕、进餐、睡眠等生活环节及开展教学活动中又需要幼儿集体听从老师的指挥，才能保证活动的顺利开展。这个年龄的幼儿在幼儿园常常会产生失落感、孤独感或被抛弃的感觉。因此，当幼儿离开幼儿园回到家里时，易出现情绪波动，或表现焦虑、担心，或表现激动、兴奋，使幼儿在家、园之间转换时的情绪表现两极化，难以保持平衡。其次，幼儿园小班一般按年龄有相对的限制，班级人数一般控制在25人左右。个别幼儿园或出于接送方便，或基于赢利目的，或迁就家长要求，开办了小小班，收进了2—3岁的幼儿，使一个班变成了大、中、小三个年龄的孩子混在一起的“混龄班”。幼儿在园期间需要更多的活动空间，而幼儿园一般在场地、设备、用房方面不会做较大的变动，势必造成幼儿使用活动空间、设备和用房时的争执和争夺，同时，使得幼儿身心更易受到意外伤害。