2016电大政治学原理？
一、判断题（每小题2分，共30题） 正确的画“√”，错误的画“×”并说明理由。
1. 人类社会和自然界的存在是客观的，但是人们对事物的认知是主观的——正确。原因：主客体相互作用过程中，存在着由实践到认识、从认识到实践的无限反复的过程，这种反复是主观见之于客观的物质性过程。人对事物的认知既是客观的又是主观的。 二、选择题（每小题2分，共40题） 在每小题给出的四个选项中，选出最恰当的一项并将正确答案字母填入括号中。
2. “哲学基本问题”包括两个相互联系的方面：①思维与存在何者为第一性问题；②思维和存在的本质属性是什么问题——正确。原因：这个问题就是关于世界的本原或起源问题的追问。它包括两个方面：一方面是世界是否具有开端，或者说有没有一开始就没有存在的物质；另一方面是全球万物是否是由精神(意识)产生的。
3. 马克思主义哲学是一种科学的哲学体系，它的科学性在于：以实事求是的精神，坚持一切从实际出发——正确。原因：马克思主义哲学区别于其他哲学的主要之处就在于，它是科学的世界观和方法论。这种科学性首先表现为实事求是的精神。
4. 以人为本，就是要以人的生存和发展为出发点——正确。 原因：人是世界的本原，是自然界和人类社会的主体。离开了人，世界上的任何事物都不会成为我们认识的对象。作为哲学基本问题的另一方面的“存在主义的追问”——人为什么活着以及怎样活着才有意义等问题，都是以此为出发点的。因此说以人为本就要以人的生存和发展为出发点。
5. 辩证法就是研究宇宙、人生、社会等现象矛盾特性的法则——正确。原因：矛盾贯穿事情的整个过程，体现着事情的发展历程。矛盾是具有普遍性的，矛盾双方既对立又统一的现象到处都存在。对矛盾的分析是把握规律的前提。因此说辩证的法则是研究宇宙、人生、社会等现象矛盾特式的法则。
三、简答题（每小题10分，共五题）
6. 什么是哲学？哲学的基本问题是干什么的？ 答：哲学，是一个爱思考的学科。其思考的对象是关于宇宙、人生、社会等宏观问题。对这些问题的思考通常采用一种专门的分析方法，即辩证法。 所以，哲学是系统化知识，辩证法是思考的方法。而哲学基本问题的提出正是为了确定哲学的意义及辩证法在哲学中的地位。
7. 为什么说矛盾的同一性和斗争性是相互联结、不可分割的？ 答：同一性是指矛盾双方互相依赖、互相作用、互为前提。没有同一性，斗争性也就失去了意义。例如，人和动物是有区别的，这个区别的本身就在于人与动物都包含着“我”与“非我”的对立统一。所以说，只有具有同一性的东西才具备斗争性。反之，如果没有同一性，所谓的斗争性也是不存在的。
8. 怎样理解马克思主义哲学是开放的体系？ 答：马克思主义哲学自诞生以来，一直站在时代的前沿，不断吸收新的思想，充实自己。这主要表现在以下两方面：
（1）马克思逝世后，恩格斯主持制订了党的国际纲领，阐发了无产阶级专政的思想。列宁主义是在马克思主义创始人没有料到的条件下建立起来的，它丰富和发展了马克思主义。
（2）二战以后，出现了凯恩斯主义、制度主义、行为主义等新思潮，这些理论都在不同程度上补充了传统马克思主义。当代西方很多著名学者都在不同意义上继承和发扬了马克思主义的优良学风，从而推动了马克思主义走向繁荣。
四、论述题（每小题10分，共两题）
9. 如何理解和实现唯物辩证法的实质与具体形式的统—？ 答：（1）形而上学认为，世界上除了运动着的物质之外，不存在其他的本原或者始基，因而否认事物的相对确定性及其可变性；
（2）辩证法认为，世界不是一成不变的东西，而是处于永远的变化之中，这就是运动的绝对性。 但是，运动是有条件的、相对的、可变的，这一点与形而上学并不矛盾。因为变化的条件、方式和过程都是相对确定的。所以，我们要尊重形而下学的相对确定的真实，同时还要超越形而上学的狭隘局限，追求事物的绝对意义。这就需要我们掌握辩证法的本质，即对立统一的法则。 只有把形而上学的执着精神和辩证法的灵活机智融为一体，才能把握物质的辩证法。
10. 如果让你组织一次“马克思主义基本原理”的课堂宣讲，你将如何做？ 答：要让学生理解马克思主义基本原理的时代价值，首先要引导学生认识资本主义制度的弊端。目前，我国正处于社会主义初级阶段，这个阶段的主要矛盾是无产阶级和资产阶级的矛盾，这一矛盾的具体表现形式即是人民日益增长的物质文化需要同落后社会生产力之间的矛盾。所以，要让年轻人明白，尽管资本主义国家实行的是市场经济，但那只是市场经济的低级形式，因为资本主义的国家机器是建立在私有制基础之上的，资产阶级拥有对国家机器的控制权。在这种制度下，必然会产生贫富分化、失业增加和社会动荡的问题。这是马克思主义基本原理的时代价值之一。