龙华小学怎么样？
提到龙华街道，许多人想到的也许只是人口众多或是面积较大，又或是生产些什么呢？可是自从有了龙华小学——这个镶嵌在龙华街道中部的一座小小的美丽“明珠”后，提起它，人们对它的印象就只有“龙小”了。
这个在1998年9月才有第一批小学一年级学生的学校，现已拥有78个教学班，近4000名学生。8年时间，它从一片荒地崛起为城市中心的一颗璀璨教育明珠！
在这个小小“学校”里，你听不到成年人训斥孩子的声音，而是听到孩子们那有秩序而欢快的欢声笑语。你甚至会忘记你面前的这所小学的孩子是小学生，你的脑海中只会出现这些孩子是一张张天真的笑脸。
从1998年到2006年，在短短的8年中，这里举办了7届校园文化艺术节，4届体育运动会。从前的操场如今已经铺上了仿草地，还增添了羽毛球场和篮球馆；学生食堂由900人的容量经过两次扩建，现达到2500人的容量。为了给孩子提供更多娱乐、学习场所，一个具有先进教学设备的电气化会议室即将落成，一座高标准的科学实验室将于下半年开始使用。
龙小是孩子们学习的地方，也是孩子们成长的地方。在老师耐心教导下，在这里，每个孩子都可以找到展示自己才华的空间和途径。学校的“双语”教育（即双语教学）、计算机教学在市内领先。特别是“双语”教学，不但对每门课程进行双语教学，还开设有10余门双语课程，有正规的外语教室和140座的多媒体对外汉语教室。每周四的第二、三节课，课外活动课时间，是“双语”社团活动时间，在这里，孩子们以小组为单位，运用课堂上所学的语言知识，开展有趣的活动。
在这里，每个孩子都有一个舞台，让他们展示自己的歌喉、舞姿和才华。学校有独立的舞蹈教室和音乐教室，还有30余座标准的合唱室。学校通过“小百灵”艺术团这一平台，积极开展各种文艺活动和比赛，每年都会先后举办大型的毕业典礼、元旦晚会、新春茶话会等活动。
为了培养孩子们团结、友爱、合作的良好品德，学校还专门设立了小校长助理岗位，孩子们可以对学校的工作提出建议、参与日常学校管理，通过“小小议事会”畅谈设想举措，通过“活动周”实践活动，亲自参与学校管理。
如果你细心留意这里的孩子，你会发现这里的孩子说话不但口齿伶俐，且态度大方。这都得益于我们有一支能力强、素质高的班主任队伍和学科教师队伍。在班主任队伍中，有连续多年被评为区级优秀班主任的杨静老师；有被评为区教科研先进工作者和区小学语文学科带头人曹菊芳老师……在学科教师队伍中，有市教坛新秀王君玲老师和区学科带头人朱霞老师。
学校不仅注重教师专业化发展，而且关注教师精神生活的成长，努力寻求教师专业发展和学校发展的整合。注重以“四自”（自主管理、自觉发展、自我成熟、自由创造）精神和“五项要求”（胸怀坦荡、乐于奉献、积极主动、团结协作、开拓创新）为核心着力打造一支学习型、研究型的现代教师团队。通过每年一至两次的送教下乡活动和与兄弟学校间的教研教改活动，传播先进的教育思想和教学方式，展示龙小教师的风采。
龙小孩子们在这里收获着今天的欢乐，也将收获着茁壮成长的明天！