小学生如何读书？
读书是每个人成长过程中的必经历程，而少不更事的小学生究竟应该如何阅读呢？是否应该读些神话故事、名家名作之类的书籍呢？对此，许多专家认为，无论是谁，都有自己喜欢和讨厌的书籍，而小学生阅读的最好方式莫过于从兴趣入手。
从兴趣入手选择阅读内容
阅读的内容是广泛的，小说、散文、童话、科学小品、历史著作、课外书籍等都可以，但最主要的还是课外书籍。而选择什么样的课外书籍，要从出发点的角度来考虑。
对于阅读，学生必然有其喜爱或不喜爱的读书类型，我们不防就从兴趣入手，来选择学生的阅读内容。例如：有些学生对科幻小说很感兴趣，我们就可以适当推荐有关方面的书籍；还有的部分学生好读语文，不喜欢数学，那我们就可以在推荐数学阅读内容时，多加一些考量。
把握好阅读时间和量
学生掌握好书，要有一定的量，但是也不能硬性求成。
1、如果读得再多一点，学生便没了兴趣，那这样只会造成学生的读书压力，而不能达到读书的效果。
2、每个学生的发展都有自己的速度，我们既要尊重差异，又要积极倡导爱读书、勤读书、读好书，逐步营造“书香满园”的良好读书氛围。
引导学生学会利用课外阅读记录卡
在阅读之后，填写阅读记录卡是最直接最有效的方式，通过记录阅读时间、阅读感想以及摘录好词好句等方法，可以帮助学生及时巩固所读内容，并从中提升感想，激发再阅读的愿望。当然，填写课外阅读记录卡，必须要给学生留出足够的空间，让学生可以自由的表达、感受、思考，并长期记录和巩固阅读效果。