小学生如何精读？
现在的家长家长的教育意识越来越强，很多人都知道了“精读”对孩子的重要性，但并不是很清楚要怎么个精读法，今天在这里，就来教大家一种比较实用的小学生“精读”法。
一、结合课内教学，抓好文章阅读
在课堂教学中，教师要精心引导学生读文识字、短语、句子、段落、全文，对词、句、篇的品读。尤其是培养年级学生阅读时抓住文中重点段、重点句的良好阅读习惯。
1、读拼音，写字词。正确、流利地朗读课文，认清字形，读懂意思。
2、读句子、课文，理解句子、课文的意思，能默写、仿写简单的句子。
3、有感情地分角色朗读课文。
4、体会“运用不同的语调、语气读句子、文段，可使读者获得不同的感受”，读课外书，也要试着用不同的语气读。
5、初步学会默读练习。不出声，不指读，不浏览。
6、学习将词汇、句子放在具体的语言环境中，联系上下文理解。
二、指导学生学习方法，扩大学生的阅读
面在学习小学课本中一些比较好的精读文章后我们还可以适当地给孩子购买一些课外书籍让孩子开阔视野，积累更多的知识，同时也要进行综合性阅读，即各种文体都读，并且要读好。
1、阅读小说、故事，了解故事中的人物和事件，清楚故事梗概。
2、阅读篇幅较长的文章，如诗歌、新闻、书信、寓言等，了解基本观点，理清内部联系，把握细节。
3、阅读简单的应用文，如告示、便条、日记、简单书信等，理解内容，能复述基本内容。
4、阅读非连续性文本，能获取主要信息，理解内容，如图表、宣传单等。