小学生几年级用圆规？
1、小学生要用圆规吗？我认为小孩子没必要用，但中学及高中学生一般是要用的，否则考试用时可能不够。其实，无论是用圆规还是直尺，重要的是培养一种图形意识，也就是想象力和空间的观念。至于几何画图，完全可以用直尺和圆规做出，但直尺和圆规不是数学学习的主要教学工具。
2、在小学阶段，其实孩子完全可以使用直角三角板进行画图，直角三角形含有30、60、90三个直角，他们的面积为半平方单位，在长方形中占有四分一份，在正方形中即占地面积为1/16。而且如果用直角三角形来画图，那么所画各图形的外接圆直径等于直角边的长度，这样更符合几何图形的大小关系，也符合生活规律。
3、在用圆规时，有很多同学不知道如何使用，往往圆规用了很长时间也没有画出一个完整的圆，其实很简单：注意：用圆规画圆时，要把脚收紧，腿绷直。画圆的具体方法为：
（1）两手紧紧抱着圆规，两脚分别抵住圆规的两脚；
（2）把圆规的脚尖对齐，画个“十”字；
（3）两手松圈，两脚跟着伸开，成“一”字形；
（4）把圆规另一只脚收回，两脚夹住圆规；
（5）左手掌握横脚，右手掌握纵脚，同时转动，直到返回出发点。
4、《关于小学数学教学学生画图的几点意见》指出：“在数学学习中应用直尺和圆规等工具，可以改善学生分析和解决实际问题的能力。但是我们不主张学生过多地使用直尺和圆规等工具，因为我们的学生将来不肯定是工程师或会计师，而是社会各类人才。对于直尺和圆规的使用我们强调：用得恰当，画图所需；用得过多，弊多利少。”作为教师应该要有意识有目的的培养小学生的空间观念及良好的几何行为习惯。