仰天湖中建小学怎么样？
望城区人民政府与天心区实验小学合作举办的天心区实验小学仰天湖分校即将于今年9月正式开学。为充分阐述分校的发展思路与办学理念，天心区实小和望城区教委于今年1月初在望城举办了一次名为“相约仰天湖，追梦新百年”的天心区实验小学仰天湖分校公开征集活动。下面，让我们大家一同来欣赏征集活动中选出来的优秀作品吧！
相约仰天湖，追梦新百年
——天心区实验小学仰天湖分校五年规划
天心区实验小学仰天湖分校迎来了一群和我们一起追梦的孩子。他们将从这里起步，踏上追寻真理、追求美德、追求智慧的漫漫长路。我们将与他们一起携手，在智慧、快乐、和谐的环境中追求理想、挥洒才华、锻炼能力、收获成长。
为切实办好一所让社会满意、家长放心的学校，特制定此五年规划：
一、以文化建设为引领，营造舒适和谐的校园氛围。
（1）环境文化建设：以“读书·明理·知恩·报国”为主题进行校园文化建设，包括大门文化、长廊文化、教学楼文化等，让学生在浓郁的校园文化熏陶下成长。
（2）制度文化建设：进一步完善学校各种规章制度，学校各项管理制度要有可操作性、规范性；要加强制度责任意识，严格执行制度，保证学校各项制度有效执行并落到实处。
（3）行为文化建设：加强教师、学生、家长“三位一体”的教育教学模式研究。提倡“以人为本”“以生为本”的“人性化”管理理念，构建和谐学校。
二、夯实基础，开创素质教育自主教育体系。
（1）“自主教育”思想培养：注重学生良好思想习惯的培养，如：独立自主的学习倾向；认真严谨的学习精神；不怕困难的挑战勇气；诚实勇敢的自强精神；克尽职守的使命感；团结协作的集体主义精神等。
（2）“自主教育”管理：健全自主管理组织的设施；培养自主管理体系的内生力；开展丰富多彩、健康有益的社团活动；实行后勤服务社会化改革。
（3）“自主教育”环境：利用校园广播、围墙文化、班刊、板报等宣传阵地，加强“自主教育”宣传，让学生生活在优美的、舒适的、健康的环境中，自觉地进行自我教育，自主管理，自我完善。
三、构建学校、家庭、社会“大教育”体系。
（1）形成家庭教育报告会和假期家长学校等活动制度。开展家庭教育指导，成立家长学校，定期召开家长会，设立家庭教育咨询电话，开设家庭教育咨询信箱，编辑家庭教育咨询专刊，举办家庭教育专题讲座。
（2）建立社区教育网络。在校内开设社区教育咨询服务站，依托教学园区布置实践教育长廊，深化“我们的家园”等社会实践活动，引导学生开展研究性学习和社会实践。
教育的发展离不开社会的支持。充分利用社会人力资源和教育资源，开展形式多样的互动教育活动，创新教育形式，拓宽教育渠道，提升教育实效，为学校的改革和发展服务，为学生成长成才服务。
追求品质、追求卓越，让我们同心同德，协力合心，以创新的思想，超常的行动，踏实的工作，务实的作风，智慧的奋斗去开创更加灿烂美好的明天！