小学体育老师怎么面试？
我们学校很多小孩都不会跳绳，而且跳绳似乎也没有太大的兴趣，我想通过几节跳绳课，让小孩爱上跳绳，请问各位如何上第一节跳绳课？
我是名小学体育教师，我想和大家聊聊小学生跳绳问题，通过几节跳绳课，让小朋友爱上跳绳，其实跳绳并不难，我认为只要做到三个结合就可以：
1、趣味性教学。可事先布置一定的作业，写一写学跳绳的感受，讲一讲别人跳绳的故事，或自己收集有关跳绳的资料，使跳绳学习有高度，有深度，有趣味。教学跳绳基本动作时，要设法使动作结构简单，动作路径短而直，动作姿势低而稳。各种跳绳方法既要紧扣教学目的，又要适量。对于小朋友而言，练习多长时间为宜，应从练习的效果和本人的情况来看，练习时间过低达不到预期的效果，练习时间过长，就会降低小朋友的学习兴趣。
2、多样化练习。在基本技术学习完成后，应积极创造条件，进行多样化跳绳练习。如：跳橡皮筋和绳子跳，跳房子，单人跳绳、双人跳绳、多人跳绳，连续跳绳，跳着跳着绳子摇等等，使小朋友在浓厚的跳绳兴趣中，学习和掌握跳绳技术。
3、发展跳绳素质。在教学的过程中要充分考虑到小学生的年龄特点，培养小学生对跳绳的爱好，发展到今天，我已经收获了很多的跳绳种子选手，这些孩子不仅在跳绳上已经熟练的掌握了多种跳绳技巧，而且他们的身体素质也得到了大幅度的提升，原来一些身体素质比较差的孩子，通过跳绳现在已是校队的主力，跳绳让他们找到了自信，让他们体会到成功的乐趣。
我觉得体育教师上课时应多运用多样化的教学方法巧妙结合，同时要把教学竞赛与游戏竞赛有机结合，另外在实践过程中我感悟到，评价一个体育教师的好坏，不能只看其课堂气氛是否活跃. 结合小朋友的兴趣易遗忘的特点，我一般将精彩激烈且具有游戏性的竞赛放在开始部分，使小朋友兴趣高涨，同时将这些竞赛贯穿在整个教学过程之中，结尾部分再进行奖惩。