幼儿园教案活动反思怎么写？
幼儿园开展各项活动的时候，总要写一写活动反思，那么幼儿园教案活动反思怎么写呢？
在幼儿的活动之后，一定要写活动反思。反思除了指出活动效果外，更重要的是指出下一步该怎么办。活动反思主要分为三个部分：1、活动效果的反思：效果好要指出好在哪里，效果不好要指出原因并在以后多尝试。2、对于幼儿的反思：要找出幼儿在活动中有哪些进步和成长，还有什么样的潜力没有挖掘出来。3、对于自己的反思：要找出自己在备课的时候应该注意的地方，在以后备课的过程中应该多加注意。
活动反思应包括以下几个方面：一、反思活动的价值。即本节活动在幼儿的发展过程中的作用。1、知识方面：幼儿了解了哪些知识，学会了哪些知识，收获了哪些知识；2、能力方面：幼儿在本次活动过程中，能力上得到了哪些发展，有着哪些进步，获得了哪些锻炼；3、情感态度方面：幼儿的情感在活动过程中发生了变化，形成了怎样的情感经验，获得了怎样的态度，有了怎样的行为变化。二、反思活动设计环节。每个活动设计都有它的亮点和优势，同时也有不足之处，在活动设计过程中的优化处理，使活动更加完整，更加贴近幼儿的生活，更加符合幼儿的实际水平，更好地促进幼儿的发展。三、反思活动的实施过程。在活动过程实施中，哪些地方设计的好，让幼儿产生怎样的活动体验，活动过程的一些细节处理是否恰当，是否促进了幼儿的发展。四、反思活动的教学效果。在活动结束时，幼儿表现的状况与活动前预期的目标是否一致。幼儿的什么能力得到了发展，什么能力还没有得到发展，能力发展程度如何，还存在着哪些不足。