幼儿园趣闻趣事怎么写？
在我小时候，刚进幼儿园那会儿，我觉得幼儿园是一个很恐怖的地方，因为小孩子的我，还不太适应没有妈妈在身边的夜晚，还有陌生环境，尤其是当听说有的小朋友因为不想上幼儿园，甚至选择自杀时。那时，在我脑海中，上幼儿园就是一件酷刑。后来，不知过了何时，也不知为何，我不知不觉喜欢上了幼儿园，喜欢与小朋友玩耍，喜欢听老师讲故事，还有那有趣的幼儿园生活。
有一个小朋友，他喜欢搞怪，还喜欢黏着小朋友，有一次做手工活动时，他看到老师旁边的废纸箱，他想了一想，就拿着剪刀剪起了手脚，还戳一个洞洞，对老师说：“小脚丫钻出来玩呀！”幼儿园的小朋友都喜欢听故事，尤其是他喜欢的《猴子爬藤》，只要老师讲这个故事，他那小眼睛就睁得老大，目不转睛地盯着老师，静静地听着。还有一次，老师看到外面的梧桐树上了梧桐果，就给他和小朋友们讲，梧桐树结的果子可以去农药和杀虫剂，可以健康地吃，孩子们听了后，觉得这个梧桐树真是个宝呀，连它的果子都可以当药用，这时候，他马上举手告诉老师，他知道梧桐树还有很多的用处，并且立刻迫不及待地打开课本，给大家讲起来。看他那自豪的神情，得意的神态，还有那不停翘起来的右手，就知道他有多么喜欢去幼儿园了。
还有一件趣事，就是小朋友的娃娃家家时，他非要当爸爸，他的理由是：“因为我已经是爸爸了，我已经有女儿了，我应该扮演爸爸的角色。”其他小朋友说他没有女儿，他立马转身看向别的小朋友，认真地说：“她不是我真正女儿，可她还是我的女儿！”说的其他小朋友莫名其妙。还有一次，他非要和其他小朋友比谁的大便颜色更深，更黄。小朋友都跑了，就他在那里害羞地蹲着，对着他的“作品”，时不时用手指戳一下，又害羞地笑了。
在幼儿园一日生活中，他的语言表达较清晰，讲故事时比较连贯，对喜欢的事物有很强的探索欲，动手能力也很强，生活中对颜色、形状、数字等方面比较敏感。情绪稳定，喜欢交朋友，但有时过于贪吃，有强迫症，爱干净，爱整洁，对音乐、舞蹈、表演等方面也很有天赋。