幼儿园如何上好一堂课？
要搞好幼儿园的教育教学，除了需加强教师本身基本功训练以外，还需要教师掌握好具体的教学方法和教学技巧，因为不同的课程，其教学的方法和技巧也大不相同。下面，就来看看幼儿园的老师，如何一堂课吧。
幼儿园如何上好一堂课
游戏是幼儿园孩子的最喜欢的学习方式，所以将游戏引入到课堂上，能够提高孩子的课堂参与度和教学效果，如在讲昆虫时，可以设计一个捉虫的游戏，让孩子们拿着放大镜在校园里找昆虫，并划分昆虫小组，抓到的昆虫一定要登记造册，最后还给昆虫小朋友，举行一个小小的颁奖仪式，获得获奖者要有相应的奖励。让孩子学知识和游戏结合起来，激发孩子的求知欲，那孩子就会主动的学习知识，而不是被动地上课。主动学习要比被动学习进步快得多。
孩子在幼儿园学习阶段，动手能力和自主性的培养也是相当重要的，只有孩子有兴趣学习知识，教师进行适当的引导，就会有意想不到的效果，如孩子在学习认识物品时，可以让孩子们自己找一找教室里的物品，并介绍给同伴们听，也可以让孩子们把他们家里的物品带来幼儿园，在课堂上讲解并制作成小工艺品，大家互相欣赏，最后由家长带回。这样不仅可以培养他们的自主性，还可以培养孩子的动手和创造能力，何乐而不为呢。
如何让你的幼儿园课程更精彩
尽量让课堂游戏化。在幼儿园里学龄前儿童喜欢游戏，即使有小朋友不喜欢游戏也大多数是由于紧张或不敢玩而造成的。爱玩是孩子的天性，游戏是儿童的基本活动形式，根据儿童这种身心发展的特点，教师不妨在课堂上适当安排一些游戏活动，只有游戏，才能让幼儿主动学习，主动关注，并且在学习中获得成功的体验。
尽量让小朋友来讲。幼儿的思想最容易受不良舆论的影响，他们喜欢模仿，但是模仿能力更强的他们，最喜欢的就是自己讲述，把自己看到听到的事情讲出来，在幼儿的心理中，其实已形成了一种自觉的行为，讲给我们听，要比我们讲给他们听更好的，因为他们更有代入感。
让儿童学会倾听。许多家长或者教师都会感到困惑，为什么幼儿在幼儿园不听老师讲课，而在自己家里却不爱学习，不会做作业，这其实的问题就出在幼儿听的能力弱，不会倾听。所以，在幼儿园里，要培养儿童倾听的习惯，要让他们养成倾听朋友、家人谈话的习惯和良好的倾听习惯，这是培养他们有独立思考、开拓创新能力的基础。
不能强求幼儿懂。我们成人有一个通病，就是常常会强迫幼儿去理解一些高深的道理。其实，对于年龄较小幼儿来说，他们只适应于在幼儿时期来进行受教育，不管教育者用多么高深的知识去教育他们，在他们那幼小的内心世界里，永远也不会明白这些深奥的知识的。所以，对幼儿的教育，不能强求他们懂，只能在他们不懂的地方诱导他们去感知、体验、思考，引导他们慢慢懂得。