柳州民族实验小学好吗？
1、学校的硬件不错 学校的占地面积有35433平方米，有教学楼两幢，实验楼一幢，学校还拥有设施齐备的运动场及音乐室、电脑室、图书室、实验室、广播室、电视台等活动设施。 2、学生的整体素质比较高 学校现有8个教学班，有学生527人，教师24人，其中小学高级教师9人。教师全部达到大专以上学历，普通话测试教师100%合格，计算机初级以上证书100%通过。 3、学校的管理很严格规范 学校管理严格科学、严谨规范，学校以“学生发展至上，教师成长第一”作为办学宗旨，在“以人为本，求真、至善、美”的领导下，形成“团结、务实、开拓、奉献、求知”的良好校风。以“培养全面发展的、具有个性的、创造力的现代儿童”为目标，实施素质教育。同时注重学校教育、家庭教育、社会教育的三结合，形成教育网络，共建良好的教育环境。学校始终把德育工作放在第一位，抓智育必须促良好品德的形成，同时抓好“三育”，养成教育、行为习惯、生活自理、爱护公共设施等，在学校随处可见的校园文化建设对学生的思想品德和个性品质的形成，都有着潜移默化的影响：如“爱心园地”让爱的旋律溢满校园；“名人专栏”让学生了解名人，学习名人；“图书角”让学生阅读好书，提高水平；“黑板报”让学生尽情地施展才华，体现“我以我最善的表演最快乐的自我”的办报理念；还有“班级文化”、“学科精神”等形成独具特色的校园文化，不仅让校园的每个角落都能够陶冶学生的心情，更培养了学生独特的个性。 4、老师的教学水平较高 我们的校本教研搞得不错，我们开展了研究性学习、实践活动课、多媒体教学以及青年教师的汇报课、优质课评比、师徒结对子等活动，以提高课堂教学效率，关注学生品德的发展、科技素质的培养，学生通过活动，动手动脑，实现实践与探究，获得直观感受，积累实践经验，提高创新精神、解决问题的能力、社会实践能力和创新实践能力。 5、学生的创新能力很强。 我们积极开展形式多样的实践活动，为培养学生的创新能力打下坚实的基础。结合课程实施各种实践活动，引导学生走出课堂、走入社会、亲近自然，进行综合实践、研究性学习，促进学生个性的形成和发展。如在自然学堂里开展的主题探究活动“我是小小科学家”，让学生们亲身实验，动手动脑，探索科学奥秘，培养科学家一样的思维习惯和方法。在“走进博物馆，古今中外话民俗”活动中，学生们通过查看资料、现场访问，了解博物馆的历史，发现其独具匠心的设计，体会其丰富的文化内涵。在“电脑小卫士”——文明上网主题系列活动中，学生们争当电脑小卫士，用宣传册普及电脑知识，用公益广告倡导文明上网。在“爱心小小志愿者”活动中，小小志愿者走进社区，爱心募捐，向街道、向居民宣传环保知识等等，一系列的活动培养了学生的创新实践和应用能力。