中学和小学教师哪个好？
我来讲讲教师的职场新人的故事吧，我是从2013年开始工作，一直在一线教学，至今已经7年了。我在教师这个岗位上的工作经历，大概可以分成两个阶段，前三年是艰苦的磨砺期，后四年是稳定上升期。 我大学学的是数学专业，刚毕业那会正赶上中小学大规模招聘教师，我就参加了当地的一个中小学招聘会。由于学校比较多，招聘会现场是非常热闹的。在招聘会上，我看到了很多优秀的同行，他们中有博士、有硕士，有留学归国人员，还有国内重点师范院校毕业生，真是百花齐放啊！ 通过现场投递简历，我和几个同事被分到了不同的学校。我被分到了一个初中，因为初中的编制要比小学多，所以能分到初中的老师要多一些。我们在学校的安排下，陆续办理了入职手续，开始了新的生活。 我所在的初中共有9个年级45个班，学生人数大约3800人。全校在编教职工216人（正式工加合同工），代课老师（兼职语文历史政治老师）58人。
初进去的时候，我觉得学校很大很漂亮，老师们也很和善，所以我很快爱上了这个地方。但没过多久，我发现自己想得太天真了。首先让我感觉不适应的是繁重的教学工作，我每天从早上走进教室开始上课，一直到中午放学吃饭，期间要上五节课，中午没时间午休，下午上班第一件事就是批改上午的作业，然后准备晚上的课程，晚饭后还要备课后自习，一天下来感觉自己特别累。更令我难受的是，我的教学成绩并不理想，领导找我谈话，希望我能多鼓励差生，提高他们的成绩。那段时间我觉得压力特别大，每天都在纠结：为什么同样的老师，教出来的学生有的学习成绩就好，有的就不好呢？我开始怀疑自己，是不是自己能力太差了？ 这时，我身边有一个老教师看出了我的困惑，他并没有给我说太多大道理，只是告诉我：“年轻人，只要你用心了，学生们总会看到并喜欢上你的。”后来，我慢慢改变了教学方法，用更多的耐心去对待班级里的每一个学生，果然，我的教学成绩得到了很大的提高，学生们也开始喜欢上了我的课堂。每当我看到学生充满期待的眼神时，我就会想起老教师说的话：只要付出就有收获。
后来我成为了一名班主任，除了备课上课外，我还要处理各种学生问题。我记得最清楚的一次是，有个女同学偷偷拿了邻班的同学一盒牙膏，当我把她的不良行为点名批评之后，这个同学居然当着所有同学的面，跪在地上给我道歉，那一刻，我觉得所有的辛苦都值了。 过了不久，我们学校进行教学质量检测，我所带班级的成绩在全级部排第一，这给我带了很多的收获，也带来了很多荣誉——学校优秀教师、市教育系统先进工作者等。虽然这些荣誉没有直接与物质挂钩，但心里还是很满足。
后来我调到了另一个学校，一开始我很不适应，因为新的工作环境里，我有许多陌生的面孔。但我还是像以前一样，很快就投入到了新的工作中，并且迅速结识了很多志同道合的朋友。在新学校里，我遇到了好多比我年轻的同行，每天和他们一起沟通交流，感觉自己的心态也变得越来越年轻了。 在新的学校工作了两年后，我从初级教师晋升为了中级教师。现在，我又调回了原来工作的学校，重新开始了教学生涯。这么多年过去了，我依然记得老师对我说的话：“一个人只有先热爱自己的工作，才能做好它。”现在我做到了，我也希望自己能一直爱下去。