学校有教师编制吗？
谢邀！其实这个问题的答案，我在之前的回答里写过了（链接如下），今天主要讲讲为什么教员要取消教师的事业编制。 先放一张教员在《关于中小学教育改革的决定》中的原话： “中小学教师的职务系列与职员岗位系列逐步过渡，在专业技术职务评聘时，适当考虑任职年限等因素；学校行政管理人员和工勤人员的职务，逐步纳入事业单位专业技术岗位体系，并按相应标准评价其技能水平” 这句话的意思其实就是把教师从公务员序列中分离出来，变成事业单位工作人员，并且明确表达出“职务序列与职员岗位系列逐步过渡”的意思。
为什么教员要做这样一件大事呢？ 因为中国自唐朝以来就有科举取士的传统，千百年来的社会观念让中国人普遍觉得当官才算是社会阶层上升的正经渠道（不然孔乙己也不会穿穿着长袍马褂去酒馆蹭吃蹭喝了），而教师这种社会地位相对较低的职业，是被视为从龙之业（指清代从龙入关，随军从教的人）的。
所以，如果继续把教师和医生这些职业定位为公务员，就不可避免地把这些职业的社会地位再往下拉低一层，所以必须把它们从公务员序列中剥离出来。 为什么要把教师和医生的职位序列往事业单位技术岗位方面靠呢？ 这其实是为了促进人才的流动，因为我国自古就有“士农工商”的划分观念，社会上普遍歧视商人，认为经商是不务正业，所以作为社会底层的工农出身的知识分子，为了翻身做主人，不得不通过高考这条独木桥，离开自己农村老家那块地，到城市里面寻找工作机会，而这个时候，国家为了支持他们，就给他们分配住房、发各种补贴，让他们无后顾之忧，安心工作。
但是，如果把教师和医生这种职业定位为事业单位技术岗位，那么这些人就可以享受技术人员应有的待遇，工资由基本工资+绩效工资组成，绩效工资跟学生的成绩挂钩，这样就能很好地调动他们的积极性，同时，由于职业的地位提高了，在相亲市场上这些老师的身价也会水涨船高，毕竟谁也不想自己的另一半是拿教鞭的。 而把学校行政人员和工勤人员的职务向事业单位专业技术岗位过渡，其实是水到渠成的事情，因为这些人员的本质工作就是从事教学或者医疗活动，只是由于历史原因被套上了行政员工的身份而已，现在把他们调整为专业技术岗位，其实是很合理的一件事情。