双语学校好不好？
很赞同楼上的一位妈妈说的，给孩子一个试错的机会。 孩子小学的时候在公立学校上学，成绩不错，老师也特别喜欢（虽然后来上了国际学校才知道好多知识都没有学过）。但是就是感觉孩子特别内向，不怎么说话，问问题也不敢举手（虽然老师经常表扬她）。当时就打算让她试一试国际学校。
一开始去国际学校面试的时候，孩子的英文水平跟外教交流完全没有问题，而且外教非常喜欢她，觉得她是个很有潜力的好学生。然而，到了最后，学校以她的英文语法有点小问题为由，没有录取她。
那一刻，我真的有点后悔让孩子去尝试了，觉得孩子可能更适合体制内的学校。可是转念一想，如果当初孩子在学校里遇到了问题，我想帮忙时，我发现我什么忙都帮不上，只会让情况更糟；如果将来孩子想回国读大学，我又可以助力一把的话，那现在这些挫折其实对孩子以后的人生反而是有帮助的。于是我就狠心让孩子去了那个国际学校，希望她能从此打开另一扇窗。
刚开始的那一个月，真的是很煎熬，因为孩子每天回来都会跟我说她们班上有几个同学又怎么怎么样了，我感觉她好像已经融不进去这个集体了（这里说明一下我的顾虑，不是担心她的英语不好，而是担心她的性格会变成一个外向的孩子）。
但好在孩子的性格并不是我担心的那样，很快她就交了外国朋友，一起玩耍，一起讨论问题，渐渐的不再跟我抱怨学校的种种。反而我开始不适应了——因为以前都是我找她聊天，问她学校的情况，现在倒过来她要开始主动告诉我学校发生的各种事情，而且还都说的头头是道。
半年后，孩子已经完全适应了国际学校的教学模式和同学们的思维方式，甚至还学会了开车，学了吉他。最让我惊讶的是，有一天她突然问我，妈，你为什么不在国外给我找个弟弟妹妹呢？原来，孩子自己发现了异样的地方，以为我是故意把她弄到那么陌生的环境是为了再要一个小孩……
我立刻向她道歉，告诉她我不是因为这个才让她出来读书的，她顿时眉开眼笑，说：“妈，我现在不喜欢国内那些同学了” 我笑了笑说，那是肯定的啦！你现在是International student啦！ 然后孩子就开心的蹦蹦跳跳离开去玩了。