莱州幼儿园哪家比较好？
一、孩子上小学前的几个阶段
1、语言阶段
二、在生活中的运用
三、感官阶段
感官阶段是幼儿接收信息最多、最活泼的阶段，他们通过眼睛、耳朵、鼻子、皮肤等感官去接触世界。这个阶段的幼儿对周围的一切都有新奇感，总是有问不完的问题，他们对世界拥有的好奇心是最旺盛的，也是最富有创造力的，他们常常给出让人意想不到的答案。
四、动作阶段
五、感觉运动阶段
感觉运动阶段是幼儿生活中最微妙最活跃的阶段。感觉运动能力的获得对幼儿的生活自理、独立能力以及学习前阶段的顺利发展有着很大的影响。例如：自己吃饭、穿衣服、刷牙、浇花、料理简单的家务等。
六、秩序阶段
在幼儿的生活中，逐渐产生了对秩序的追求。他们喜欢东西放在固定的地方，不喜欢生活中有太多的变化，如果生活中没有一定的秩序，幼儿就会产生惶恐不安的感觉，进而对生活中的许多事物丧失兴趣，或出现失望、厌烦的情绪，对人对事无所追求。
七、想象阶段
八、表象阶段
九、思维阶段
幼儿的思维具体形象，有时他们难以理解一些较为抽象的思维方式，思维时往往停留在表象阶段。幼儿的思维具有具体性，缺乏概括性和逻辑性。如儿童容易把“狗”和“猫”等同起来，把“牛”和“羊”归为一类。幼儿思维过程中容易受情境的制约，不能把具体的形象合理化的掌握概念。
十、感觉心理阶段
觉得心理阶段是指一种追求完美，追求舒适而又逃避现实生活的心理状态。例如：有的青年人不愿从事艰苦的工作，只想开一间店，经营一种能盈利又无需花费心力去操控的产业，成为间离现实中人。觉得心理是消极的，不可取的。