3岁上幼儿园还是4岁好？
很多妈妈在咨询时，都会问一个问题，自己娃应该几年上几年级？最近，不少3岁半的孩子妈妈找到李老师，咨询自己的孩子是否应该上幼小班。这些家长的孩子年龄大约都在3岁半到4岁，他们咨询的核心问题只有2个：一是孩子这样的年龄上幼小班是否太早，二是如果要上应该怎么选择？
对此，李玲老师说，幼儿园招生一般是以4岁幼儿为主，3岁半的孩子要么上小小班，要么要补一年；而且，幼儿园的课程设置等整体安排都是以4岁幼儿为主，3岁半的孩子和4岁孩子在学习过程中肯定会感觉到有区别。而且，有些家长可能会忽略了孩子的年龄比较小，认知能力比较弱，所以接受能力可能就比较慢这种情况。
不过，李玲老师也承认，3岁半上幼小班确实比较早，但是，也并没有想象得那么差。原因有2个，一是孩子需要大量图片，形象思维和描述性语言的能力来支持他们的理解和表述；二是孩子需要在比较和差异中推导和判断的能力，而这些能力在3岁半的孩子脑海里面基本上是没有的。所李玲老师认为，3岁半的孩子上幼小班其实也还不错，但是家长要考虑清楚，如果你孩子的能力比较强，那就没什么问题，如果你孩子能力比较弱，那还是不要这么早走上独立的道路，最好是参加辅导班。
那么，孩子应该从几岁开始上中班？李玲老师认为，4岁孩子上中班是完全必要的，因为孩子的认知能力，判断能力，分析能力都是需要时间积累，而4岁孩子正处于一个中间偏上的水平，他有自我意识，有一定的逻辑分析思辨能力，所以4岁上中班其实是很必要的。如果母亲过早地让孩子独立，那么在孩子的成长过程中，孩子的心理会有一定的不安全感，或者有些孩子可能适应能力比较差，容易适应各种环境，但对所选择的环境没有一定的自信心。
关于幼儿园的选择，李玲老师总结了3个原则：一是选择有办园资质的园，一是选择口碑比较好的园，第三是选择适合孩子发展的园。有些家长觉得邻居介绍的园不好，但自己又不知道孩子具体该不该选这样的园，于是带孩子去试了一天。那么，如果这一天孩子没有适应，他如何去选择他未来的幼儿园呢？所以，必须让孩子选择适合自己发展的幼儿园，这个发展是多方面，他要学会在集体中生活，学会和伙伴们相处，学会游戏，学到知识，找到自己喜欢的活动。
孩子上小学后，要如何教育？家长需保持“五心”
暑假过后，一批孩子将步入小学校园。家长该如何指导孩子做好小学一年级入学的衔接工作，让孩子顺利实现幼小过渡？南京致远外国语小学班主任钱琼芳给出了一些建议。
保持爱心。尽管孩子已经读小学了，但家长对孩子仍然要充满爱心，关心他（她）的生活，注意他（她）的生理和心理发展状况。不要以为孩子年纪小就不会有心理问题，我们时常在电视新闻里面看到很多孩子因为家庭关系不和谐或者父母关系不和出现心理问题甚至更坏的结果，所以保持爱心是引导好孩子适应小学生活的首要条件。
重视教育。跟孩子讲明上学的作用和乐趣，让孩子们产生对学校的向往，告诉孩子父母非常希望他（她）成为班上最聪明、最积极、最有进步的孩子。家长还应注意教育孩子尊敬师长、团结同学，遵守学校的各项规章制度，逐步形成良好品德和行为习惯。
帮助孩子建立人际关系。由于小孩子总喜欢和性情相似的小朋友一起玩，所以我们要动员其他小伙伴给孩子们提供互加微信、建立微信群或QQ群的机会。有了这么一种沟通方式，孩子们可以随时交流各自的观点和想法，也可以寻求协助解决生活或游戏中的问题。
培养解决问题的能力。对于孩子们来说，不会做，不会解决，那是最正常的。教孩子们动手动脑做一些力所能及的事情，培养他们独立生活的能力以及克服困难的精神，有助于孩子们适应独立生活。
引导孩子养成良好的习惯。良好的生活习惯将使孩子终身受益，家长应在入小学前对孩子进行相关的教育，不让孩子养成暴饮暴食，不讲卫生或乱丢垃圾的不良习惯，不让孩子在路上乱跑，外出活动时不要让孩子随随便便乱闯乱撞，务必注意活动安全。