幼儿园1和许多的教案?

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1。老师给幼儿讲个简短的童话故事,也可以让幼儿自己来讲述,故事的内容必须要符合幼儿的年龄特点。

2。教师可以要求幼儿根据所讲的故事,用绘画的形式表现出来,也可以在纸上自由地进行想象绘画。

3。教师可以要求幼儿根据故事的内容,参与相应的游戏活动。如将幼儿分成几组,每组根据故事的内容设计一个游戏,并由各组的代表向全体幼儿介绍本组的游戏名称以及玩法。

4。当幼儿画的比较成熟时,可以让幼儿一起对画投稿,然后出一本幼儿自己制作的故事画报。

5。将幼儿分的组分别命名为“配音组”、“表演组”、“设计组”等,各组开展活动时可得到相应的小礼物。

许多

1。教师可以告诉幼儿,今天我们要玩一个许多许多游戏,玩这个游戏时,要比一比谁说的许多本领多。

2。教师可以问幼儿,有哪些东西是你喜欢的许多许多?幼儿可以回答许多许多玩具、许多许多游戏、许多许多朋友、许多许多好吃的食物等。

3。师:你在什么地方看到过许多许多?幼儿自由回答:在商场、公园、街道、幼儿园等。

4。师:这些事物上有什么样的东西它也是许多许多的?幼儿自由回答后,教师予以总结,如一个苹果有许多许多味道,一只鸡有许多许多腿等。

5。幼儿玩过砸蛋糕的游戏吗?今天,我们要玩一个许多的蛋糕游戏。

6。游戏开始,教师将蛋糕纸板放在碗中,然后放些饼干,再点燃蜡烛,把蜡烛吹灭,看看碗中的饼干有多少。吹蜡烛前,幼儿要有礼貌地向蛋糕说“再见”,不能把蜡烛吹灭,当吹灭蜡烛时,应小声地说“许愿”,然后观察碗中有多少块饼干。

7。让幼儿说一说,在放蛋糕的碗中可以看到许多许多什么?(手指)还可以看到许多许多什么?(眼睛)

8。教师可让数个幼儿上来一起玩这个游戏。

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