幼儿园奖状怎么填？
幼儿园给小朋友的奖状非常具有纪念意义，可以留下孩子成长的足迹，记录孩子们成长的每一刻。每一张幼儿园奖状都有不同的份量，它是幼儿教师给幼儿们的积极肯定的评价，是激励幼儿们进步的强大的动力，是开启幼儿们智慧的窗，是铺在幼儿们前进道路上的红地毯，是镶嵌在幼儿们前进旅程上的明灯。
1、把幼儿的年龄、本年龄段要达到的目标写在上面。
如：祝贺你是本班里最高的孩子。祝贺你是本班最活泼精灵的孩子。祝贺你在诗歌比赛或自理能力比赛或故事比赛或画画比赛中获得第一名。
2、把小朋友在幼儿园学过的知识或正在做的事情写在上面。
如：你长大了，你会自己刷牙洗脸了。你在学拼音，你会拼拼音了。你会自己洗手绢了。你唱歌唱得非常动听，大家都喜欢听你唱歌。你画得画真可爱，我相信你现在一定很高兴，因为你正在做一些你很高兴的事情。
3、可以把小朋友的优点写在上面。
如：你知道的好多事情，你和别人知道的比起来你算得厉害。你讲故事讲得很好，你的口齿真清楚。你睡得真快，跟你妈妈一样。你的小手真灵巧，你的手真干净。你把衣服洗得真干净，你干的活真快。你的学习态度真认真，你的学习态度真好。你这样很对，你很干净，你心灵手巧。
4、幼儿园奖状书写要求：
要正面书写，字体端正，通篇字距适当紧凑，不要有涂抹现象。签名要端正，工整，勿写缩写名，要与校名相符，不要使用化名。书写专用格线内，格线外笔画无效。若用复写纸复制奖状，需两张复写纸重合一起。
5、关于幼儿园新设奖项的注意事项：
（1）新设的奖项要从整体上进行权衡，看是否存在矛盾，从性质上看是否与已有的奖项重复或相近，从单位或个人的意愿上看是否合理、适度，只要符合这三条，新设之奖就无所谓级别高低和先后顺序。但在设置后，应对所有获奖者予以奖励。
（2）新设奖项不要过多。奖项过多，教师不可能认真揣摩、精细把握，只能泛而奖之，使之成为毫无意义的空头表扬；学生得不到真正的鼓励，还可能因为奖得了骄傲和自满。荣誉多，在心理上也可能成为一种负担。
（3）所设奖项不要与校（园）风背离。努力培养严肃认真的态度，创造自尊自重、相互尊重的校（园）风，是任何一项奖赏所不能起到的作用，而恰恰是这种无形的素质提高，对整个人生都具有积极意义。